Acció educativa

Els nostres itineraris educatius neixen del desig de la Fundació que la nostra acció socioeducativa sigui significativa pels infants i adolescents, en el marc d'un barri concret i en el context social del moment en què vivim.

Conscients del moment de canvi, renovació i innovació educativa en què ens trobem, volem ser una entitat atenta a aquestes propostes que ens parlen d'una educació viva i en constant moviment, que té en compte les diferències i singularitats de cadascú i que vol posar l'accent en reconèixer i potenciar les competències socials i emocionals de cada persona.

Aquests itineraris són camins a recórrer amb els infants, els joves i les seves famílies, creant espais de trobada on l'aprenentatge, les emocions i el lleure siguin també espais de creixement mutu i creixement grupal. 

Vegeu els objectius que treballem amb infants, famílies i educadores per a cada espai educatiu:

Volem que aquests tres espais estiguin arrelats a una manera de fer nostra, caracteritzada per treballar des de...

• L'educació de gènere, perquè volem educar des de la igualtat d'oportunitats i la diferència que enriqueix i trenca el cercle de l'exclusió i la desigualtat.
• La sostenibilitat, perquè volem tenir cura dels recursos que ens ofereix el nostre món.
• L'ecologia, perquè el món és casa nostra i quina idea millor que cuidar d'allò que ens fa viure i ens nodreix.
• La participació, perquè volem membres actius de canvi, amb ganes de dir la nostra i crear processos transformadors envers una societat on hi càpiga tothom.
• La interioritat, perquè ens acompanyem unes pesrones a les altres en aquest desig de trobar el sentit de la vida, de viure connectades amb nosaltres mateixes i amb la resta del món.
• La justícia i la pau, volem persones amb sentit de la justícia, solidàries i amb ganes de construir un món en pau, harmonia i dignitat de tots els seus membres.

Els pilars de la nostra metodologia: