Treballem en xarxa amb les escoles i instituts
A continuació, la nostra companya Núria Pané, responsable de l'Àrea Comunitària, ens explica com va transcòrrer la tercera trobada anual amb equips educatius de les escoles i instituts de la zona en el marc del programa #Trenzas.
Amb el curs escolar ja acabat i la mirada posada en el 24-25, no volem marxar de vacances sense agrair a les escoles de l'entorn la feina feta durant el darrer curs. Vam tancar el passat mes de maig amb la trobada conjunta entre els Centres Educatius de l'entorn i les professionals de la Salut Alta vinculades als projectes que es desenvolupen en aquestes escoles i instituts.
En aquest espai anual, més de 20 professionals ens vam trobar per compartir diferents eines de prevenció i protecció de la infància vers les violències. Entre d'altres, hi eren presents directores, TIS, Educadores socials i algunes de les COCOBES (coordinadores de Convivència, coeducació i benestar) amb les que treballem dia a dia per tal de promoure un entorn més protector i generador de bon tracte. Enguany, és l'última trobada que fem de la mà d'Educo i vam poder gaudir de la presència de la Monica Viqueira, tècnica d'Incidència Política d'Educo.
La trobada va començar compartint de manera distesa cafè i pastes posant-nos al dia de les nostres tasques i repensant com podem seguir treballant conjuntament de cara al curs vinent. Una vegada totes les assistents van arribar vam començar a treballar, ubicant-nos primer en què esperem d'aquest espai de reunió. Entre altres motivacions, tant les companyes dels Centres Educatius com les de Salut Alta vam venir a la trobada amb "ganes de compartir experiències i bones pràctiques que ajudin als nostres infants", per "entendre millor les situacions en els CE de Badalona i les problemàtiques existents", "conèixer i posar algunes cares de les escoles del barri i aprendre juntes", "compartir experiències que puguin complementar les accions que portem a terme al centre", amb l'objectiu "d'avançar cap a la protecció des de la sensibilització i implicació de les persones", volent "aprendre de les companyes dels centres educatius i veure com podem continuar creant sinergies entre la Fundació i els Centres Educatius".
Una vegada vam fer les presentacions i ens vam ubicar en l'espai, ens vam dividir en tres espais de treball en els quals vam poder compartir i analitzar diferents eines de protecció vers les violències que es poden donar en els Centres Educatius: Mapes de risc, protocols de detecció de violències i la Política de Protecció i Bon Tracte (PPBT). Van ser tres espais de conversa i coneixement molt enriquidors en els que totes vam poder aprendre més del que es duu a terme tant als Centres Educatius com en l'àmbit social. Per ambdues bandes va quedar palès la necessitat de continuar treballant juntes per tal que, amb les eines amb què comptem, el risc de patir violències sigui el mínim i es promogui el màxim la protecció de la infància i adolescència des de l'entorn educatiu.
Després de compartir les diferents eines treballades en petit grup vam acomiadar-nos amb les imatges del Sikkhona, un material que ens ajuda a facilitar les dinàmiques de grup i que des de la Salut Alta fem servir molt per expressar com ens trobem i què ens emportem de les sessions de treball.
Un dels ressons finals entre les assistents va ser que la trobada se’ns va fer curta, fet que ens demostra, una vegada més, la importància del treball en xarxa, d'anar tots a una i d'apostar per projectes cocreats entre la Fundació i la comunitat socioeducativa de l'entorn amb la que continuarem treballant en la mesura del possible perquè els infants, adolescents i famílies del barri gaudeixin d'un entorn protector i lliure de violències.
